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這裡紀錄林東瀛校長教育生涯四六年來的點點滴滴
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悼憶先師___文/楊秉逸(榮一)


楊秉逸(榮一)

江翠國小32屆學生,目前從事印刷業

 


民國四十二年,台灣光復之後不久,江子翠猶處於農業社會形態,房屋錯落於稻田與菜園之間,大多數為家族式聚落,人民樸素、勤奮、樂天而知命,鄰里相助,和睦共處,是一個典型傳統的祥和農業鄉村。

九月開學之後,每天下午學校放學之後,有一位身材壯碩的年輕人,騎著一部二十七吋的腳踏車,在江子翠地區巡查,遇有學生在回家途中爭吵打架,會立刻給予糾正制止,規勸學生要早點回家。起初,大家都非常好奇,此人是誰?經過一段時日之後,才慢慢得知乃是學校新到任的一位林東瀛老師,於放學之後自動騎腳踏車巡視江子翠地區,防止學生打架滋事、閒蕩不回家的事情發生。

敝人有幸於林老師到校任教即擔任我們的班導師,受教其門下,其後不久,雖因老師入伍服役三個月後,再回任我們的導師,但這並不礙老師對我們的教導。由於當老師未婚,年輕、身體又壯,除了上課嚴格教學之外,亦常於其中講述一些三國演義、水滸傳等等英雄俠義故事,來調劑枯燥無味的上課。課後更與學生們玩騎馬打仗、躲避球等,完完全全的融入共同生活當中,亦師亦友,亦父亦兄,寓教於生活,無時無刻不受其薰陶,自然而竟教育之功,達到最完美的境界。

民國四十四年,在老師的帶領下,更籌劃了一次盛大的活動「遊藝會」,在當時有限的資源與經費之下,所憑藉的只是一個理想與心中一股熱誠、毅力而已。經過數次排演,這一群天真無邪未經雕琢的學生,只在民眾服務社社工人員的指導下,排除萬難,終於如期成功的演出,博得台下滿堂采,站在台上演出的感受,至今猶存。隔年小學畢業,本班同學參加升學聯考,放榜結果考取率高達九成,且其中大部份是公立名校,頓時在平靜的江子翠造成了強烈的震撼。由於遊藝會成功的演出,與聯考高錄取率的優異成績,老師在學生、家長、社會人士的心中,產生了無比的敬重,久久成為人們談論的中心,只要提及林東瀛老師莫不肅然起敬。也正因為如此,江子翠地區的人們才開始重視孩子的教育問題,改變了對孩子的養育觀念,進而推動江子翠全面的進步,其影響之大,至深且鉅,這全部都是拜林東瀛老師所賜使然。

四十六年的時間在同一個工作崗位,對一般人來說是不可能的事,然而對老師來說,卻是不爭的事實,雖然榮任校長之後責任重大,但是老師卻能秉持一貫的理想與作風,劈荆斬蕀,任重道遠,以教育為己任,不論大小事物,事必躬親,不計個人得失,盡力去完成,力求完美。其間歷任厚德國小、頂埔國小、光榮國小、修德國小,最後在林口麗園國小榮退,共服務過六個學校,所到之處,皆能使全體教職員服膺其下,以學校為中心與在地的社會融和成一體,推動對社會的教育改革。而在治校方面,除了嚴格教學之外,更進而結合當地的社會資源,視當地情況,因材施教,不論軟硬體的設備,舉凡書法、音樂、圍棋、網球、足球等等,推動皆不遺餘力,不管服務時間長短,都有斐然成果。

老師為人精明熱誠,樂觀進取,豁達開朗的個性,知所為、知所不為,其高超的品德皆能影響到週遭的人,故其所到之處,都能結下不解善緣。老師畢生奉獻教育工作達四十六年之久,受教其門下者,難計其數,學生遍佈海內外各處,從事各行各業,皆能為社會棟樑,更有高位如部長、局長,或大企業總經理者,亦都能師法老師的品行貢獻社會。民國八十八年老師榮退之後,吾等以為能有更多時間來受教請益,誰知才短短數年,噩耗傳來,以老師硬朗的身體,豁達開朗的個性,竟遭天嫉,撒手人寰,令人泣憾,而今之後,遇有迷惑,不知請益何處?追憶老師自民國四十二年以來,與學生們互動往事,一言一行,一顰一笑,彷如昨日,追往撫昔,只能在心中回憶。惟望師母、師弟、師妹們能節哀順變,記取老師的好,堅強的走下去,完老師未完的心願。

 

 

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