關於部落格
這裡紀錄林東瀛校長教育生涯四六年來的點點滴滴
  • 26431

    累積人氣

  • 1

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

典型在夙昔─懷念東瀛校長 ___文/黃昆輝

 黃昆輝

健之旅會員,現任台灣團結聯盟黨主席

 

    林校長東瀛兄驟然辭世,噩耗傳來,晴天霹靂,讓人深感震驚,萬分的不捨。

    林校長跟昆輝結緣交往將近三十寒暑。民國七十年代初,昆輝出掌省教育廳業務不久,即屢聞地方人士對林校長辦學績效的佳評,廳裏有關同仁亦推崇有加,因而即留下了深刻的印象。嗣後漸有機會接觸。經過長時間的相處了解,對林校長益發尊敬,深覺校長贏得口碑,絕非浪得虛名,而是實至名歸。

    林校長領導才能卓越。作為一位國小校長,他能充分發揮其角色功能,一方面維持校務正常運作,內部團結和諧;一方面又能掌握社會脈動,倡導革新。每到一所學校,他都能設法改善學校教學環境,開拓學生活動空間,並擅於跟社區家長溝通,增進對學校的瞭解,而且,更重要的是,他能以身作則,帶頭行動,樹立了教育工作者的典範。

    東瀛校長行政推動力很強。每奉調到一所學校服務,他就會勾勒學校的遠景,描繪發展的藍圖,據以釐訂重點工作目標,進而殫精竭慮,運用各種方法,全力以赴,排除各種障礙,不達目標絕不中止。其中,最令人稱道的是,在台北縣光榮國小推動少年網球運動,從國小就開始訓練網球人才。是時,學校經費拮据,政府又沒有專案補助,要推動此種計畫,八字沒有一撇,但經校長不舍晝夜,多方奔走,尋求家長及社會人士的支持,克服經費等困難,興建練球場地,終能付諸實施。尤其令人感動的是,校長夫婦在放學後,陪學生練球,日復一日,累月經年,不但從不叫苦,而且還以此為樂。校長與夫人視學生如己出,噓寒問暖,呵護有加,早已在學生心目中樹立了為人師表的典範。在校長多年的努力下,終於培養出不少傑出好手。小學網球運動後來能漸蔚為風氣,當時光榮國小能成為少年網球的搖籃,林校長可謂居功厥偉。

    再舉一例,林校長後來奉調修德國小,同樣展現他傑出的領導才華。是時,該校老舊逾齡教室甚多,安全堪慮,校長決意排除困難,全數加以更新,在他的努力下,終獲縣府的支持,得以順利拆除重建,學校煥然一新。為了拓廣師生活動空間,校長又擬訂計畫,籌建一座現代化多功能活動中心(或稱禮堂),作為集會、團體活動、網球、羽球等等之場所。然所需經費不貲,談何容易!後經校長鍥而不捨,多方爭取,不出數年,亦如願以償,興建完成,造福學生非淺。從上所說,可知校長的行政理念即是:行政貴在行動,沒有行動,就無法行政,林校長是一位極出色的實踐型校長。

    昆輝離開教育廳之後,多位教育界老朋友為增進身體的健康,商議成立「健之旅網球隊」,參加者全為夫婦一對,利用週末例假,到各地打球,林校長夫婦即是我們的球友。球隊打擾林校長夫婦最多,好幾次受邀前往校長退休後定居之陽光山林球敘,校長夫人親自下廚為球隊準備佳餚美食,大家都非常感激。在這類活動中,自然容易看出一個人的為人處事。林校長心中有愛,經常設身處地為別人想,人先己後,從不為個人爭。待人和譪,總是笑臉迎人,從沒有看過他對人厲色疾言,而且很有包容心,可說是「大肚能容」。他奉行「事有是非,人無成見」之原則,做人誠懇,做事實在。常言道:誠者成也,不成無物,誠之所至,金石為開。這些或許就是林校長成就其教育志業最基本的原因。

    林校長生前就立下遺願,決將其大體捐給長庚醫院,作為醫學研究救人之用。這種無私無我的大愛,令人感動萬分。李前總統登輝先生曾說:「我是不是我的我」。意思是說,我已不是原來的我,對林校長來說,我已是心懷大愛的我,我已是滿懷教育之愛的我。用這句話來讚譽林校長,可謂適分不過。林校長雖然離開了我們,但他的笑容、身影、卓越的領導才能、鍥而不捨的教育態度、負責盡職的工作精神,以及視學生如己出的教育之愛,一定會長留在我們的心中,而教育界亦將永遠的追思,而且感恩不已。

相簿設定
標籤設定
相簿狀態